1. Justificación.

Esta Situación de Aprendizaje (SdA) nace de la necesidad de garantizar la estabilidad estática y dinámica del buque mediante el control preciso del trasiego de fluidos. El diseño se fundamenta en un escenario real de mantenimiento: la actualización de sistemas de control para corregir o prevenir escoras accidentales por distribución asimétrica de pesos. Al trabajar sobre planimetría original, el alumnado no solo ejecuta una tarea de montaje, sino que realiza una labor de ingeniería de mantenimiento, interpretando la lógica de diseño previa para adaptarla a nuevas necesidades operativas.

2. Impacto Esperado.

• Nivel técnico: Que el alumnado sea capaz de realizar una modernización eléctrica cumpliendo con las normas de las Sociedades de Clasificación.
• Nivel profesional: Fomentar el rigor en la manipulación de cuadros de baja tensión y la capacidad de diagnosticar fallos en sistemas de control distribuido.
• Nivel de seguridad: Concienciar sobre la importancia crítica de la disponibilidad de las bombas de trasiego para la seguridad de la vida humana en el mar y la integridad del buque en cumplimiento del Convenio internacional SOLAS.